 |
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 im. Władysława Broniewskiego w Płocku 09-401 Płock ul. Krakówka 4 tel. 24 262-31-08 fax. 24 269-65-05 |
|
Aktualności
Projekt Naucz mnie Mamo, naucz mnie Tato >>>więcej o realizacji Projektu<<<
„Oświęcim – Wadowice – Kraków”
Wyruszyliśmy w środę wczesnym rankiem. Po południu dotarliśmy do Oświęcimia. Uczniowie pod czujnym okiem przewodników zwiedzili obóz zagłady Auschwitz Birkenau - miejsce szczególne – symbol terroru i ludobójstwa XX wieku. Muzeum to wpisano na listę UNESCO, aby przestrzegało kolejne pokolenia przed fanatyzmem, skrajnym nacjonalizmem i rasizmem, a pamięć o tych zbrodniczych działaniach i bestialstwie ludzi wobec ludzi nigdy się nie zatarła. Drugiego dnia w strugach deszczu udaliśmy się do Wadowic. Tam odwiedziliśmy Dom Rodzinny Ojca Świętego Jana Pawła II. Muzeum znajduje się w kamienicy, w której 18 maja 1920 roku urodził się Karol Wojtyła. Młodzież podczas zwiedzania miała możliwość odbyć swoistego rodzaju „podróż w czasie”. Ekspozycja pełna była autentycznych pamiątek, a nowoczesna, multimedialna wystawa w wyjątkowy sposób ukazywała bogactwo życia Papieża z Wadowic, jego naukę i przesłanie. Następnie wstąpiliśmy do jednej z pobliskich cukierni na słynne „kremówki”. Ulewny deszcz uniemożliwił nam zabawę w parku rozrywki „Energylandia”, ale w zamian za to mieliśmy okazję odkryć słodki świat miodu w interaktywnym centrum pszczelarstwa „Apilandia”. Jest to jedyne miejsce w Polsce, gdzie w bardzo atrakcyjny i ciekawy odkrywane są sekrety z życia pszczół. Zwiedzanie obfitowało w barwne obrazy i pokazy multimedialne, dzięki którym dowiedzieliśmy się, co do zaoferowania człowiekowi ma Apis mellifera – pszczoła miodna. Poznaliśmy także tajniki powstawania miodu i możliwości jego wykorzystania. Zwiedzanie połączyliśmy z degustacją miodu i warsztatami pszczelarskimi, podczas których wykonaliśmy świece z wosku pszczelego. Ostatniego dnia zwiedziliśmy Kraków. Nie odstraszyła nas pogoda i fala powodziowa, a zalane bulwary Wiślane okazały się dodatkową atrakcją dla turystów. Podczas spaceru Traktem Królewskim zwiedziliśmy Katedrę na Wawelu, zobaczyliśmy Kościół Mariacki i Sukiennice – usytuowane na największym średniowiecznym Rynku Europy. Do Płocka wróciliśmy późnym wieczorem – zmęczeni ale zadowoleni. Uczymy się przez zabawę -
W dniach 30 - 31 maja uczniowie klas: IVb i IVc wraz z opiekunami przebywali w Zaździerzu na terenie Gostynińsko - Włocławskiego Parku Krajobrazowego. W miejscu urzekającym pięknem przyrody, ciszą i spokojem połączyliśmy wypoczynek w przyjaznej atmosferze ze zdobywaniem wiedzy. Dwudniowy pobyt połączony był z wieloma atrakcjami. Wykorzystaliśmy teren wokół ośrodka do wspólnej zabawy w podchody. Wyruszyliśmy na wyprawę do lasu i nad jezioro pokonując leśną ścieżkę edukacyjną. Wzięliśmy udział w zajęciach kulinarnych. Uczestniczyliśmy w ćwiczeniach i pokazach straży pożarnej. Integrowaliśmy się podczas dyskoteki, zabaw przy ognisku oraz zajęć na basenie. Atrakcji było co nie miara, nie sposób ich wszystkich wymienić i opisać! To co widzieliśmy i czego doświadczyliśmy, nie da się nauczyć z żadnej książki.
|
 |
 |
 |
||
 |
 |
 |
W pierwszych dniach maja nasza placówka po raz pierwszy włączyła się w kampanię promującą zdrowy styl życia pod hasłem "Rowerowy Maj". Chętni uczniowie i pracownicy dojeżdżali do szkoły w sposób aktywny - przesiedli się na rowery, hulajnogi, rolki oraz wrotki. Akcja poprzedzona była warsztatami i prelekcjami na temat bezpiecznego poruszania się po drogach przeprowadzonymi przez przedstawicieli policji, koordynatora oraz wychowawców. Aby zwiększyć wiedzę dzieci na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym i poprawić ich umiejętności jazdy na rowerze przeprowadzano szkolenia - szczególnie uczniów klas IV, których zwieńczeniem był egzamin na kartę rowerową przeprowadzony w obecności pracowników WORD-u oraz policji.
Kampania "Rowerowy Maj" cieszyła się ogromną popularnością wśród uczniów. Dzieci chętnie korzystały z tej formy ruchu. Ważnym był również element rywalizacji. Młodzi uczestnicy ruchu drogowego codziennie pilnowali wklejania naklejek do dzienniczków i umieszczania ich na plakatach klasowych. Odwiedzili nas też przedstawiciele policji i sprawdzili stan techniczny rowerów. Byli pod wrażeniem ilości pojazdów przed budynkiem szkoły oraz zwrócili uwagę na właściwe wyposażenie rowerów.
Dodatkową atrakcją tej kampanii był rodzinny rajd rowerowy. Zorganizowany został 18 maja przy współpracy z Radą Osiedla Radziwie. Uczestnicy rajdu - grupa 80 osób - miała do pokonania na jednośladach około 11 kilometrów. Na mecie na rowerzystów czekała niespodzianka. Było nią losowanie nagród, w tym głównej - roweru. Szczęście uśmiechnęło się do uczennicy klasy IVb - Julii Brzozowskiej. To ona odjechała z rajdu nowym jednośladem. Aby ostudzić emocje związane z losowaniem zaprosiliśmy chętnych do wspólnej jazdy na rolkach. Pani Małgorzata Łakoma i jej córki Maja i Lena podzieliły się z nami swoją pasją i korzyściami wypływającymi z uprawiania tego sportu. Wszystko zaczęło się od córek - opowiadała Pani Małgorzata - miałam dość biegania za nimi, kupiłam rolki i zaczęłam jeździć. Dziś wszystkie jeżdżą doskonale, choć różnymi stylami. Zajęcia odbyły się w ramach kolejnego spotkania realizowanego w projekcie: „Naucz mnie Mamo, naucz mnie Tato” finansowanego przez Fundusz Grantowy dla Płocka.
Niestety, miesiąc maj ma się już ku końcowi. Mamy jednak nadzieję, że dobre nawyki pozostaną i wielu uczniów i pracowników naszej placówki będzie kontynuować aktywne dojazdy do szkoły.
Szanowni Rodzice!
Dziękujemy Wam za zaangażowanie w kampanię.
To na Was spoczywała decyzja o uczestnictwie dzieci w akcji oraz właściwe przygotowanie sprzętu.
Dziękujemy za właściwą postawę, a często towarzyszenie dziecku w drodze do szkoły.
Klasa III C oddziałów gimnazjalnych wraz z opiekunami
podąża "bursztynowym szlakiem".
Wyjątkowo zimny początek maja sprawił, że uczestnicy wycieczki ze zgrozą myśleli o tym, jaką aurą przywita ich Trójmiasto. Telewizyjne relacje pogodowe spowodowały, że w walizkach znalazły się ciepłe kurtki i czapki, a nie krótkie spodenki.
Środa - 15 maja - w komplecie wyruszamy na północ Polski.
Podobno, żeby zrozumieć średniowiecze, trzeba choćby na moment się w nim znaleźć. Stad nasz pomysł na pierwszy przystanek w Gniewie. Potężny zamek w filigranowym miasteczku ujrzeliśmy w promieniach słońca. W tempie strzały wystrzelonej z łuku wbiegamy do przepięknego miejsca – zamku, gdzie rozpoczynamy swoją przygodę. Niesamowity klimat starych, chłodnych murów spowitych mrokiem, cisza na dziedzińcu, błyszczące kostki bruku - to urok gotyckiej budowli.
Drugi dzień to wizyta w Gdańsku. Spotykamy się z przewodnikiem na Placu Solidarności. Następnie przejeżdżamy do centrum Gdańska i poznajemy atrakcje Głównego Miasta. To właśnie tutaj znajdują się najpiękniejsze zabytki Gdańska. Podziwiamy Złotą Bramę, Ratusz Głównego Miasta, słynną Fontannę Neptuna, Dwór Artusa. Wchodzimy również do Bazyliki Mariackiej Wniebowzięcia NMP, następnie przechadzamy się przepiękną ulicą Mariacką, spacerujemy wzdłuż Motławy ulicą Długie Pobrzeże, żeby dotrzeć do Żurawia. Miasto to robi na nas ogromne wrażenie.
Ostatni dzień naszego pobytu nad morzem to wizyta na obiektach latarniowych w Rozewiu. Zwiedziliśmy tam również salę wystawową, gdzie podziwialiśmy obrazy o tematyce morskiej. Zwieńczeniem wycieczki był spacer Aleją Gwiazd Sportu we Władysławowie.
 |
 |
 |
Dziennik Elektroniczny
Autor: mgr inż. Daniel Kozłowski